¿El aprendizaje es algo trivial?

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?.
El aprendizaje como una constante y un proceso continuo y evolutivo, no puede dar paso a ser algo común o sin importancia, debido a que el aprendizaje es el resultado de un proceso cognitivo complejo, que conlleva contenidos, materiales, actores y recursos que lo hacen significativo, claro está que de acuerdo al estilo de cada estudiante el aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural; No puede ser trivial porque este se puede evaluar de diversas formas durante todo el proceso de aprendizaje hasta alcanzar el objetivo o los objetivos planteados, a través del análisis, la reflexión, etc; debe ser vivencial, es decir al enseñar y aprender por competencias, el aprendizaje se debe reflejar en el cambio de actitudes, valores y perspectivas del alumno.